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Projet de loi 118, Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario

Élaboration de normes

Notre position, partagée par les associations de conseils scolaires qui sont nos partenaires, est que le secteur des conseils scolaires doit être représenté au cours de l’élaboration de normes pour la mise en œuvre de la Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario. Nous avons surveillé de près l’élaboration de la Norme d’accessibilité pour les services à la clientèle, qui constitue maintenant un Règlement de l’Ontario, et nous avons collaboré avec la Direction générale de l’accessibilité pour l’Ontario afin de mettre au point un guide de ressources pour sa mise en œuvre, intitulé Des écoles accessibles : la voie à suivre. Pendant que les travaux liés à la Loi se poursuivent, un représentant du secteur des conseils scolaires a siégé aux comités chargés d’élaborer les normes suivantes :

Jusqu’à présent, les mémoires et commentaires suivants ont été soumis à la ministre des Services sociaux et communautaires :

Pendant l’été 2009, deux faits nouveaux sont survenus :

EXAMEN INDÉPENDANT DE LA LOI
Charles Beer a été chargé de mener un examen indépendant de la Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario. Il mènera des consultations publiques pour recueillir des commentaires sur l’expérience acquise dans la mise en œuvre de la Loi, notamment en ce qui concerne les travaux des comités d’élaboration des normes.

Le communiqué du 12 juin
Le document d’information